Tham d�?buổi l�? v�?phía Trường Đại học Sư phạm Th�?dục Th�?thao TP. H�?Chí Minh có TS. Nguyễn K�?Bình, Bí thư Đảng u�? Ch�?tịch Hội đồng trường; PGS.TS. Châu Vĩnh Huy, Hiệu trưởng; PGS.TS.NGƯT Nguyễn Quang Vinh, Phó Hiệu trưởng; ThS. Nguyễn Minh Huân, Ch�?tịch Công đoàn, Trưởng phòng K�?hoạch – Tài chính; PGS.TS. Nguyễn Hoàng Minh Thuận, Trưởng khoa Đào tạo Sau đại học �?Đào tạo quốc t�? V�?phía Đại học Burapha có PGS.TS. Naruepon Vonjaturapat, Trưởng khoa Khoa học th�?thao. V�?phía Hiệp hội Tâm lý Châu Á Thái Bình Dương có GS.TS. Young-Ho Kim, Ch�?tịch, Trưởng khoa Khoa học th�?thao Quốc gia Seoul, Đại học Khoa học và Công ngh�?(Hàn Quốc).

Tại buổi l�? PGS.TS. Châu Vĩnh Huy, Hiệu trưởng Trường Đại học Sư phạm Th�?dục Th�?thao TP. H�?Chí Minh cho biết, Trường Đại học Sư phạm Th�?dục Th�?thao TP. H�?Chí Minh cũng là một đơn v�?trực thuộc B�?Giáo dục và Đào tạo quản lý tại miền Nam. Nhiệm v�?chính tr�?của Trường là đào tạo giáo viên th�?dục trình đ�?c�?nhân Đại học cho các trường ph�?thông, trung cấp, cao đẳng và đại học, là trung tâm nghiên cứu khoa học v�?giáo dục th�?chất và đào tạo chuẩn hóa giáo viên th�?dục theo định chuẩn của B�?Giáo dục và Đào tạo. Trong xu th�?phát triển và hội nhập quốc t�? lãnh đạo Trường Đại học Sư phạm Th�?dục Th�?thao TP. H�?Chí Minh nhận thấy cần phải có những bước tiến vượt bậc, những liên kết, hợp tác trong và ngoài nước đ�?giao lưu, học hỏi, chia s�? trao đổi kinh nghiệm đa quốc gia, phát huy tiềm năng, th�?mạnh trên các lĩnh vực hoạt động của các bên góp phần tăng cường hợp tác, h�?tr�?đ�?thúc đẩy s�?phát triển của mỗi bên và nâng cao chất lượng đào tạo nguồn nhân lực cho xã hội.

Sau khi bàn bạc, thống nhất, tại Đại học Burapha, PGS.TS. Châu Vĩnh Huy, Hiệu trưởng Trường Đại học Sư phạm Th�?dục Th�?thao TP. H�?Chí Minh đã tiến hành ký kết hợp tác với Đại học Burapha và Hiệp hội Tâm lý Châu Á Thái Bình Dương. Được biết, hai bản ký kết hợp tác trên đều có thời hạn là 05 năm với một s�?hạng mục tiêu biểu như: Trao đổi sinh viên, giảng viên, viên chức, tài liệu nghiên cứu, ấn phẩm giảng dạy; Tuyển sinh, tiếp nhận du học sinh; H�?tr�?đào tạo các khóa học t�?xa; Tham gia các hội thảo, hội ngh�?chuyên đ�?v�?đào tạo, nghiên cứu khoa học; Phát triển chương trình giảng dạy chung trong cùng lĩnh vực�?/p>

Cùng ngày, Trường Đại học Sư phạm Th�?dục Th�?thao TP. H�?Chí Minh cũng đã có buổi làm việc, trao đổi hợp tác cùng Hội Tâm lý Th�?thao th�?giới với đại diện là GS.TS. Robert Schinke.

Kết thúc buổi l�? các bên đã trao tặng nhau những món quà lưu niệm nhằm thắt chặt thêm mối quan h�?hợp tác, hữu ngh�? thành công, hướng đến một mục tiêu tốt đẹp là xây dựng công tác Giáo dục th�?chất, công tác đào tạo đội ngũ nguồn nhân lực giáo viên giảng dạy các bậc chất lượng cao, góp phần xây dựng đơn v�?ngày càng vững mạnh, phát triển.

Với mục đích m�?rộng và đẩy mạnh các quan h�?hợp tác quốc t�?v�?đào tạo, nghiên cứu khoa học, trao đổi học thuật, sinh viên, giảng viên, viên chức, đây được xem là những ký kết, những bước tiến quan trọng của các bên trong việc xây dựng và phát triển đơn v�?nói chung và trong việc hội nhập quốc t�?của Trường Đại học Sư phạm Th�?dục Th�?thao TP. H�?Chí Minh nói riêng.

Tham d�?hội ngh�?v�?phía Trường ĐHSP TDTT TP.HCM gồm có PGS.TS. Nguyễn Quang Vinh – Phó Hiệu trưởng Trường, TS. Trần Quang Đại �?Trưởng phòng Khoa học công ngh�?– Hợp tác quốc t�? cùng với viên chức quản lý các phòng, khoa ban và giảng viên, viên chức, người lao động. Đặc biệt, hội ngh�?đã thu hút s�?quan tâm của rất nhiều sinh viên trong trường.

Hội ngh�?Khoa học Sinh viên, Học viên là hoạt động thường niên được t�?chức với mục đích giúp sinh viên trang b�?các k�?năng và kiến thức cần thiết trong hoạt động sáng tạo khoa học và công ngh�? Đồng thời tạo dựng môi trường học thuật qua đó thúc đẩy niềm đam mê, nuôi dưỡng sáng tạo của sinh viên, học viên.

Năm nay, hội đồng đã lựa chọn 08 báo cáo khoa học tham d�?hội ngh�?khoa học sinh viên cấp trường. Một s�?công trình của sinh viên có tính ứng dụng thực t�?cao và có th�?giải quyết được các bài toán thực t�?

Phát biểu tại hội ngh�? Phó Hiệu trưởng PGS.TS. Nguyễn Quang Vinh đã gửi lời chúc mừng đến các sinh viên có công trình tham gia hội ngh�? Hoạt động sinh viên nghiên cứu khoa học là hoạt động thường niên quan trọng của trường. Thông qua hoạt động này sinh viên có cơ hội tích lũy kinh nghiệm, học hỏi phương pháp tư duy khoa học, giải quyết vấn đ�? phương pháp viết báo cáo khoa học, làm việc nhóm cũng như trình bày kết qu�? ý tưởng khoa học. Đặc biệt khi làm nghiên cứu sinh viên có cơ hội được trải nghiệm và làm việc với các thầy cô trong d�?án nghiên cứu thực t�?hoặc đ�?tài nghiên cứu các cấp. Trong năm học này, cũng lựa chọn các đ�?tài đ�?xuất tham d�?hội ngh�?sinh viên nghiên cứu khoa học cấp toàn quốc. Phong trào nghiên cứu khoa học của sinh viên đ�?đạt nhiều thành tích cùng với s�?quan tâm và hướng dẫn tận tình của các thầy cô giáo trong trường hơn nữa, duy trì phong trào nghiên cứu khoa học này phát triển mạnh, chất lượng.

Kết thúc hội ngh�? Ban Giám khảo đã lựa chọn báo cáo khoa học được Giải nhất “Thiết lập một s�?bài tập phục hồi chấn thương khớp gối: Cơ s�?giải phẫu học và ứng dụng thực tiễn” của sinh viên Trần Th�?Kim Thoa (ĐH 17D), Giải nhì “Lựa chọn động tác nâng cao hiệu qu�?tập ngoài gi�?lên lớp môn Th�?dục nhịp điệu Khóa ĐH17 Trường ĐHSP TDTT TP.HCM” của sinh viên Lôi Ngọc Hân (ĐH 17A), Giải ba “Thực trạng và một s�?giải pháp phát triển phong trào Sinh viên 5 Tốt cho sinh viên Trường ĐHSP TDTT TP.HCM” của nhóm sinh viên Võ Nguyễn Hoàng Đa (ĐH 15C) và Hoàng Huy Đức An (ĐH 16B) và 05 giải khuyến khích. Các công trình nghiên cứu khoa học của sinh viên năm 2024 đã được đánh giá cao và có hướng ứng dụng thực tiễn đi theo các định hướng nghiên cứu khoa học do B�?Giáo dục và Đào tạo quy định.

Hội ngh�?đã phản ánh s�?n�?lực của thầy và trò Trường ĐHSP TDTT TP.HCM trong việc nâng cao chất lượng đào tạo bậc đại học. Hội ngh�?Khoa học Sinh viên, Học viên thực s�?là diễn đàn giúp sinh viên, học viên củng c�? nâng cao kiến thức, trang b�?phương pháp học tập, và tiếp cận những kiến thức mới, vận dụng kiến thức theo cách riêng của sinh viên, học viên và các nhóm sinh viên./.

Tác gi�?& Ảnh: Bửu Châu

1. Mục đích – Yêu cầu
   1.1. Mục đích
   – Nhằm tạo sân chơi, học tập, sáng tạo và nghiên cứu khoa học, qua đó phát hiện, bồi dưỡng những ý tưởng sáng tạo của sinh viên, học viên góp phần thúc đẩy phong trào nghiên cứu khoa học cho sinh viên, học viên Trường; nâng cao chất lượng giáo dục – đào tạo, khích l�?sinh viên, học viên phát huy tiềm năng của mình trong lĩnh vực nghiên cứu khoa học và sáng tạo; h�?tr�?học viên công b�?khoa học.
   – Chọn lựa nhóm sinh viên nghiên cứu tham gia Giải thưởng Khoa học công ngh�?dành cho sinh viên trong cơ s�?giáo dục đại học năm 2024.
   1.2. Yêu cầu
   – Công trình tham gia Hội ngh�?Khoa học và báo cáo của sinh viên, học viên phải có tính mới, tính sáng tạo, có kh�?năng ứng dụng và đảm bảo tính khoa học.
   – Thực hiện đúng theo th�?l�?Hội ngh�?Khoa học.
2. Thời gian – Địa điểm – Thành phần tham gia
   2.1. Thời gian
   – Thời gian chuẩn b�?t�?tháng 3/2024 – 4/2024.
   – Thời gian t�?chức: D�?kiến ngày 26/4/2024 (Th�?sáu).
   2.2. Địa điểm
   Trường Đại học Sư phạm Th�?dục Th�?thao TP. H�?Chí Minh (Địa ch�? S�?639 Nguyễn Trãi, Phường 11, Quận 5, TP. H�?Chí Minh).
   2.3. Thành phần tham d�?br>– Là sinh viên, học viên đang học tập tại các lớp, khóa Trường Đại học Sư phạm Th�?dục Th�?Thao TP. H�?Chí Minh đều được đăng ký tham gia theo hai hình thức: cá nhân hoặc tập th�?(mỗi nhóm nghiên cứu không quá 04 thành viên), mỗi cá nhân hoặc tập th�?có th�?đăng ký tham gia 01 hoặc nhiều công trình, những sáng kiến kinh nghiệm, các phương pháp học tốt thực hiện nhiệm v�?học tập và nghiên cứu khoa học chuyên ngành.
   – Mỗi cá nhân hoặc tập th�? nhóm nghiên cứu đăng ký tham gia với s�?lượng tối đa 02 công trình (bài báo, đ�?tài, poster, tham luận, v.v…).
   – Đăng ký tham gia tại Văn phòng Phòng Khoa học công ngh�?– Hợp tác quốc t�?
3. Nội dung và yêu cầu chuẩn b�?br>3.1. Nội dung
   – Công b�?các kết qu�?nghiên cứu khoa học mới nhất của sinh viên, học viên của Trường Đại học Sư phạm Th�?dục Th�?thao TP. H�?Chí Minh gồm các nội dung sau:
   + Giáo dục th�?chất;
   + Huấn luyện th�?thao;
   + Sinh lý, Tâm lý, Sinh hóa, Sinh cơ và Y học Th�?dục th�?thao;
   + Xã hội hóa Th�?dục th�?thao;
   + Dinh dưỡng và hồi phục th�?thao;
   + Quản lý hoạt động Th�?dục th�?thao;
   + Th�?thao giải trí và sức khỏe cộng đồng;
   + Kinh t�?th�?thao, Marketing trong hoạt động Th�?dục th�?thao;
   + Các công trình, những sáng kiến kinh nghiệm, các phương pháp học tốt.
   + Những vấn đ�?khác liên quan đến Th�?dục th�?thao, v.v…
   3.2. Yêu cầu chuẩn b�?/strong>
   K�?hoạch t�?chức Hội ngh�?Khoa học Sinh viên, Học viên Trường Đại học Sư phạm Th�?dục Th�?thao TP. H�?Chí Minh